Nhằm thực hiện việc đổi mới tổ chức các hoạt động giáo dục trong nhà trường để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh.
Tạo điểm nhấn trong năm học về việc tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp gắn với việc thực hiện mô hình trường học đa văn hóa cộng đồng. Học sinh được trải nghiệm thực tiễn, tìm hiểu về bản sắc văn hóa ở địa phương. Rèn luyện cho học sinh kỹ năng sống, tinh thần yêu quê hương, đất nước.
Đến dự và chỉ đạo chuyên đề học sinh kỹ năng sống, tinh thần yêu quê hương, đất nước là sự hiện diện của đồng chí Ngô Vũ Quốc – Ủy viên Ban chấp hành thành ủy, Trưởng phòng GD&ĐT thành phố Lào Cai, nhà giáo ưu tú Đỗ Thị The, nguyên Trưởng phòng GD&ĐT, nhà giáo Trần Quốc Việt nguyên Phó Trưởng phòng GD&ĐT thành phố Lào Cai, đồng chí Nông Thị Thu Hà ủy viên BCH Đảng ủy, phó Chủ tịch UBND xã Hợp Thành, nhà giáo ưu tú Đỗ Thị Thecác đồng chí chuyên viên phòng GD&ĐT thành phố, đại diện Ban giám hiệu các nhà trường trong thành phố, các nghệ nhân trong câu lạc bộ bản sắc văn hóa xã Hợp Thành. Đặc biệt là sự tham gia giao lưu và trải nghiệm của giáo viên và 171 em học sinh khối 8 trường THCS Ngô Văn Sở với 320 học sinh trường THCS Hợp Thành.
Mở đầu chuyên đề là màn hoạt cảnh giới thiệu về nhà trường và địa phương của các em học sinh xã Hợp Thành kết hợp với giao lưu tiếng Anh với học sinh trường THCS Ngô Văn Sở.
Tiếp theo là phần thi trang phục, văn nghệ của các đội thi đến từ các em học sinh trường THCS Hợp Thành. Thông qua mỗi phần thi của từng đội, học sinh có thêm kiến thức về trang phục, nét văn hóa đặc sắc của các dân tộc Tày, Kinh, Giáy, Xa Phó sinh sống trên địa bàn xã Hợp Thành .
Phần trải nghiệm gói bánh trưng và đồ xôi 7 màu của các em học sinh hai trường THCS Ngô Văn Sở và THCS Hợp Thành diễn ra trong không khí háo hức, say mê.
Kết thúc buổi hoạt động là hoạt động giao lưu thể thao và các trò chơi dân gian (Võ thuật, Đánh bóng chuyền hơi nữ, kéo co, đi cầu khỉ…) giữa giáo viên, học sinh hai trường THCS Hợp Thành – THCS Ngô Văn Sở.
Việc thực hiện mô hình trường học gắn với thực tiễn thực chất là việc đổi mới PPDH với mục đích đưa HS về với thực tiễn đời sống sau những bài học trên lớp nhằm đạt được nguyên lí GD học đi đôi với hành, lí luận gắn với thực tiễn và giúp HS nắm bắt được những kiến thức và kinh nghiệm thực tiễn, các em học sinh gắn bó với trường lớp, tự hào về nguồn cội của mình và luôn có ý thức giữ gìn, phát huy những giá trị truyền thống của quê hương, đất nước.
