Thời gian qua, công tác xây dựng nông thôn mới trong ngành giáo dục cơ bản đã được đơn vị trường học trong tỉnh tích cực triển khai thực hiện khá hiệu quả thông qua tổ chức các buổi tuyên truyền vận động trong toàn thể cán bộ , giáo viên, nhân viên học sinh về mục đích , ý nghĩa và trách nhiệm chung sức xây dựng nông thôn mới của tỉnh Lào Cai giai đoạn 2011 – 2015 với nhiều hình thức như: truyền miệng, lồng ghép vào các môn học có liên quan, các cuộc tìm hiểu, các hoạt động ngoại khóa, đặc biệt là giờ chào cờ đầu tuần , tuyên truyền trực quan qua khẩu hiệu , pa nô, áp phích. Trong năm 2013 ngành giáo dục đã tổ chức tuyên truyền cho 240000 lượt học sinh, 47000 lượt cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên. Rất nhiều trường học đã có cách thức tuyên truyền , vận động. giúp đỡ như: Kí cam kết thi đua, lồng ghép vào các môn học, giờ chào cờ, các hoạt động ngoại khóa…., tổ chức cho học sinh. Giáo viên của nhà trường tham gia các hoạt động tuyên truyền, cổ động, trực tiếp tham gia lao động như: làm đường giao thông nông thôn, làm vệ sinh khu vực , lao động giúp đơ các gia đình leo đơn, quyên góp, ủng hộ ngày công , hiện vật , tiền mặt lên đến hàng tỉ đồng. Trên cơ sở kết quả đã đạt được, năm học 2013 – 2014 ngành giáo dục tiếp tục chỉ đạo tất cả các đơn vị trường học trong tỉnh làm tốt các nội dung:
Tiếp tục làm tốt công tác tuyên truyền xây dựng nông thôn mới trên toàn thể đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh một cách chủ động, tích cực, hiệu quả với phương châm Mỗi cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên, học sinh là một tuyên truyền viên xây dựng nông thôn mới thông qua nhiều hình thức như : tuyên truyền miệng, lồng ghép vào các môn học, giờ trào cờ đầu tuần, các hoạt động ngoại khóa: văn hóa, văn nghệ , phương tiện thông tin đai chúng và qua tuyên truyền trực quan qua đó gắn với vận động trực tiếp đến cha mẹ học sinh và đối tượng nhân dân địa phương.
Thực hiện trích in tiêu chí số 5( trường học) và tiêu chí 14(giáo dục) của bộ tiêu chí quốc gia về nông thôn mới : treo ở nơi dễ quan sát, phù hợp với trường học. mỗi trường học trực tiếp đăng kí, phụ trách, đảm nhiệm một số công việc, công trình cụ thể như: phụ trách đoạn đường gần trường để quét dọn, khai thông cống rãnh, thu gom, xử lí rác thải, giúp đỡ thôn,xã làm đường giao thông liên thôn, hướng dẫn nhân dân tổ chức vệ sinh môi trường, nhà ở, giúp xây dựng nhà vệ sinh….
Chỉ đạo các cơ sở giáo dục tập trung , ráo riết nâng cao chất lượng giáo dục, củng cố, duy trì bền vững và phát huy kết quả phổ cập giáo dục đã đạt đặc biệt là cấp THCS; phấn đấu đạt chuẩn PCGDMN cho trẻ 5 tuổi năm 2013 theo kế hoạch; tích cực xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia; trường học có cơ sở vật chất đạt chuẩn quốc gia. Tích cực vận động, huy động tối đa học sinh tốt nghiệp THCS tiếp tục học lên THPT, Trung cấp chuyên nghiệp và học nghề. Nâng cao kĩ năng cho lao động nông thôn.
Thực hiện hiệu quả các phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, xây dựng cảnh quan trường xanh, sạch, đẹp – thân thiện – an toàn, trồng cây, trồng hoa , công trình vệ sinh sạch sẽ. Làm tốt công tác tuyên truyền, vân động “dân vận khéo” xây dựng nông thôn mới. Nâng cao ý thức trách nhiệm trong việc bảo vệ môi trường . Thực hiện hiệu quả chủ trương xây dựng trường học “ của dân, do dân, vì dân” xây dựng trường học trở thành “trung tâm giáo dục chính trị tư tưởng, trung tâm văn hóa giáo dục, khoa học kĩ thuật , trung tâm giáo dục” của địa phương.
Tiếp tục làm tốt công tác tuyên truyền xây dựng nông thôn mới trên toàn thể đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh một cách chủ động, tích cực, hiệu quả với phương châm Mỗi cán bộ quản lí, giáo viên, nhân viên, học sinh là một tuyên truyền viên xây dựng nông thôn mới thông qua nhiều hình thức như : tuyên truyền miệng, lồng ghép vào các môn học, giờ trào cờ đầu tuần, các hoạt động ngoại khóa: văn hóa, văn nghệ , phương tiện thông tin đai chúng và qua tuyên truyền trực quan qua đó gắn với vận động trực tiếp đến cha mẹ học sinh và đối tượng nhân dân địa phương.
Thực hiện trích in tiêu chí số 5( trường học) và tiêu chí 14(giáo dục) của bộ tiêu chí quốc gia về nông thôn mới : treo ở nơi dễ quan sát, phù hợp với trường học. mỗi trường học trực tiếp đăng kí, phụ trách, đảm nhiệm một số công việc, công trình cụ thể như: phụ trách đoạn đường gần trường để quét dọn, khai thông cống rãnh, thu gom, xử lí rác thải, giúp đỡ thôn,xã làm đường giao thông liên thôn, hướng dẫn nhân dân tổ chức vệ sinh môi trường, nhà ở, giúp xây dựng nhà vệ sinh….
Chỉ đạo các cơ sở giáo dục tập trung , ráo riết nâng cao chất lượng giáo dục, củng cố, duy trì bền vững và phát huy kết quả phổ cập giáo dục đã đạt đặc biệt là cấp THCS; phấn đấu đạt chuẩn PCGDMN cho trẻ 5 tuổi năm 2013 theo kế hoạch; tích cực xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia; trường học có cơ sở vật chất đạt chuẩn quốc gia. Tích cực vận động, huy động tối đa học sinh tốt nghiệp THCS tiếp tục học lên THPT, Trung cấp chuyên nghiệp và học nghề. Nâng cao kĩ năng cho lao động nông thôn.
Thực hiện hiệu quả các phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”, xây dựng cảnh quan trường xanh, sạch, đẹp – thân thiện – an toàn, trồng cây, trồng hoa , công trình vệ sinh sạch sẽ. Làm tốt công tác tuyên truyền, vân động “dân vận khéo” xây dựng nông thôn mới. Nâng cao ý thức trách nhiệm trong việc bảo vệ môi trường . Thực hiện hiệu quả chủ trương xây dựng trường học “ của dân, do dân, vì dân” xây dựng trường học trở thành “trung tâm giáo dục chính trị tư tưởng, trung tâm văn hóa giáo dục, khoa học kĩ thuật , trung tâm giáo dục” của địa phương.
Nguồn:thcshopthanh.elc.vn Copy link
